Студентські організації України

Олексій КЛЯШТОРНИЙ, ІО президента Української асоціації студентського самоврядування, заявив, що накладення Президентом вето на законопроект N 3323 має історичне значення, яке виходить за межі тих пунктів і формулювань, про які безпосередньо йшла дискусія. На думку Олексія, ветірованіє є переломним моментом в боротьбі за демократію у вищій школі в Україні взагалі.
ІО президента Української асоціації студентського самоврядуванню висловив задоволення тим, що Президент і Прем’єр-міністр виступили в цій боротьбі на стороні студентів. Олексій сподівається, що Міністерство освіти і науки в майбутньому також опиниться по одну сторону барикад із студентами.
Станіслав КУЦЕНКО, голова Українського студентського союзу, повідав про статтю 38 Закону України “Про вищу освіту”, яка в новій редакції змінює статус органів студентського самоврядування, зокрема, як позитиви, слід виділити наступні нововведення:
1. Органам студентського самоврядування надається право представництва у Вчених Радах вузів в кількості до 10 %.
2. Органам студентського самоврядування надається статус юридичної особи.
3. …

Перемога студентства України в боротьбі з посткомуністичною бюрократією чиновників від освіти →

Так, редакція Закону, що діє, “Про вищу освіту” не закріплює за ними важелів, які б дозволяли брати реальну участь в управлінні Вузами і відстоювати права студентів.
Спроби Верховної Ради внести зміни до даного нормативно-правового акту восени минулого року були зустрінуті нищівною критикою ряду студентських організацій, оскільки не тільки не розширювали перелік правових інструментів в захист інтересів студентів, а і істотно їх звужували.

Нова редакція законопроекту, з урахуванням зауважень Президента України, на думку президента Української асоціації студентського самоврядування Олексія Кляшторного, має більше “плюсів″, чим “мінусів″.
До позитивних сторін нової редакції законопроекту можна віднести надання прав юридичної особи для органів студентського самоврядування, відміну примусового розподілу і “трирічного відробітку” для випускників державної форми навчання, розширення участі студентів в управлінні Вузами (відтепер студенти мають не менше 10% голосів при обранні ректора Вузу), розширення можливостей для збільшення студентських стипендій (раніше максимальний розмір складав 30% прожиткового мінімуму, в новій редакції - це мінімальна межа).
І хоча в новій …

Студентські лідери з 35 Вузів України обговорили проблеми розвитку студентського самоврядування →

Депутатов-«перебежчиков» і інших «флюгерманов», що міняють свої погляди залежно від того, куди подує політичний вітер, у нас хапає - така вже особливість української національної політики.
І з нею треба миритися. Головне, щоб студентські вожді відстоювали інтереси своєї «пастви».
Законопроект 3323 як тест на «ху з ху»
В кінці липня минулого року був підписаний меморандум про співпрацю між Міністерством освіти і науки і Всеукраїнською студентською радою, згідно якій останній знайшов повноваження центрального органу студентського самоврядування і право відстоювати інтереси студентських рад вузів.
Лакмусовим папірцем на перевірку відданості ВСС інтересам студентів стало ухвалення Верховною Радою України 22 вересня законопроекту про внесення змін до Закону України «Про вищу освіту» (з приводу підготовки кадрів) під номером 3323, який грубо порушував конституційні права студентів.
Більше всього обурило студентів положення про те, що випускник вищого учбового закладу, який вчився за рахунок державного бюджету, зобов′язаний після закінчення вузу …

Студентські ради при влада імущих - мертві діти пострадянської демократії →

З цього питання можуть виникнути спори - називати такі організації органами ССУ чи ні.
Або ж необхідно виділяти головні напрями їх роботи і оцінювати по ним, або оцінювати по кількості вирішуваних задач? Я вважаю, що до цього треба підходити лояльно, адже студентські організації прагнуть виконувати всі задекларовані в статутах, але необхідно приймати до уваги чинники, які приводять до поганої або недостатньо хорошій роботі органів ССУ.
Ці чинники існують і, часом, можуть бути глобальними. Джерело: polytechnic.kpi.kharkov.ua

Студентське самоврядування в Харкові що це таке →

- Голова правління ХОС «Молодіжні ініціативи»). З тих пір Молодіжна організація стала флагманом студентського життя в університеті.

Молодіжні лідери (Денис Ткачев, Ганна Кононенко, Анастасія Шкловец, Киріченко Віталій, Бицько Олена, Лагвілава Роман, Комірною Дмитро, Валентина Яресько, Курдіцкая Ольга, Товстих Радміла, Бреславец Олександр і мн.
ін.) - ідейні натхненники і творці студентського руху ініціювали проведення міжнародних наукових конференцій, дебатних турнірів, творчих вечорів і заклали міцний фундамент для подальшого розвитку студентського самоврядування в ХНЕУ.

23 квітня 2003г. відбулася звітно-виборна конференція Молодіжної організації Харківського національного економічного університету, на якій був вибраний новий склад активу Молодіжної організації. Головою організації був вибраний Володимир Шемаєв (Лауреат обласного конкурсу «Молодіжний лідер 2003»).
На ній було ухвалено рішення про модернізацію організаційної структури, активізації студентського самоврядування на факультетах. За підсумками конкурсу “Хвиля професіоналів Дзержінського району 2003″ Молодіжна організація ХНЕУ була удостоєна званням переможця в номінації “Краща молодіжна організація”.
Диплом переможця вручив на урочистих зборах Голова Дзержінського районної ради Ю.Ю. Літвіненко.

В червні …

Молодіжна організація МО Харківського національного економічного університету →

І відразу виникають питання.
У нас чомусь прийнято розглядати студентів як особливу категорію населення, на зразок інвалідів або пенсіонерів. Але хіба є таким повнолітня, здорова, розумово розвинена людина, здатна приносити відчутну користь суспільству? Його навчання у вузі - це робота. Є така професія - студент.
З цієї точки зору вуз - установа, що займається забезпеченням освітніх послуг, яким управляють представники держави, - адміністрація на чолі з ректором. Викладачі і студенти є його працівниками, що роблять одну загальну справу, але з різних боків: викладач учить, а студент вчиться. Продукт діяльності - фахівець в певній області знань.
Обидва вони в рівній мірі мають можливість захищати свої права і інтереси перед адміністрацією. Але тепер представимо: на якомусь заводі по виробництву верстатів робочі створюють орган самоврядування, в завдання якого входить «реалізація функцій управління підприємством». І заявляють директорові, мовляв, посунься, частину твоїх обов′язків ми беремо на себе, щоб краще захистити свої інтереси.
Результат, думаю, описувати не …

Президент з комсомольським значком →